Amb la canalla, ets un bon exemple lingüístic?

Posa’t a prova

Ets al parc amb els teus fills, que juguen amb les seves amistats. Tu normalment els parles en català, però quan arriben infants que no coneixes, sobretot si penses que poden venir d’un altre país...

T’hi adreces en castellà sense ni pensar-hi, donant per descomptat que així segur que t’entenen.

Imites el que facin els teus fills. Si ells els parlen en castellà, tu també ho faràs.

T’hi adreces en català com fas amb els infants que ja coneixes.

Resposta

Has pensat que, si estan escolaritzats a Catalunya, aquests infants també t’entenen perfectament en català i que tot sovint el parlen? I has pensat que, si venen de fora, tampoc és segur que parlin millor el castellà que el català? Recorda que tu ets un referent per al teu fill o filla: si et veu canviar de llengua amb desconeguts, interioritzarà que abandonar el català és el comportament correcte.

Els infants viuen des de molt petits en un món on el castellà és pertot arreu i són molt més influenciables que els adults. Si no reben un bon model lingüístic, és fàcil que copiïn el que veuen a les xarxes socials i s’adrecin en castellà fins i tot a infants de famílies catalanoparlants. Si tu et limites a imitar-los, reforces el que fan els mitjans i renuncies a ser model.

Estàs donant un exemple per a la normalització del català. Si els teus fills veuen que fas servir el català sense fer distincions per aparença física o per la manera de vestir, serà més fàcil que ells també ho facin així.

T’adones que el teu fill de 5 anys no canta mai cançons en català i només li’n sents cantar en castellà o, fins i tot, en anglès.

Penses que és lògic, de fet les cançons que tu li poses habitualment a la tele o a través de les plataformes musicals també són sempre en castellà.

Et sap greu que no incorpori el català en el seu repertori, però creus que no pots intervenir en les seves preferències.

Decideixes fer-hi alguna cosa, mires si hi ha festivals a prop on intervenen grups d’animació infantil en català i quedes amb altres famílies per anar-hi plegats.

Resposta

Si quan selecciones el contingut musical que ofereixes al teu fill també tens present el criteri lingüístic, et sorprendrà la quantitat de propostes interessants i modernes que hi trobaràs en català! Pots començar aquí o aquí. Segur que hi trobareu propostes que us encantaran!

La pressió dels mitjans més forts per captar l’atenció del públic és certament molt forta, i sovint impedeix que arribem a ofertes que no són hegemòniques. Si vols contrarestar aquesta pressió, pots començar mirant en el teu entorn. Segur que hi ha ofertes interessants en català de festivals infantils, actuacions musicals o altres activitats d’animació. Mira en agendes culturals o pàgines d’activitats en família com aquesta, et sorprendrà l’oferta d’activitats que trobaràs!

Enhorabona! Teniu assegurada la diversió per a adults i per a infants i, a més a més, contribuïu a fer visible la gran oferta musical en català per a tots els públics.

Avui, a casa, feu tarda de sofà i pel·lícula. Entre tota la família, esteu decidint quina poseu.

Trieu el títol més popular d’entre les novetats i el poseu sense ni mirar l’opció de llengües.

Busqueu als menús de les televisions o als cercadors el títol que us ve més de gust.

Juntament amb tots els vostres criteris de selecció, mireu si la pel·lícula és en català a l’hora de triar-la.

Resposta

Fins fa poc, l’opció de tenir la pel·lícula doblada o subtitulada en català era molt minoritària, però darrerament les plataformes estan pujant centenars de doblatges i subtitulacions en la nostra llengua. Així doncs, no us descuideu de comprovar a les opcions d’idioma si la vostra tria també té versió en català.

Si voleu incloure el criteri lingüístic a l’hora de triar la pel·lícula, penseu que cada vegada hi ha més títols en català. Podeu fer la tria des d’aquí.

Ara és molt fàcil estar al dia de l’oferta de títols en català a les plataformes digitals i al cinema. Només cal consultar-la aquí.

A casa no parleu en català, i us heu adonat que la vostra filla de 8 anys mai no es relaciona en català amb ningú, ni amb persones adultes ni amb nenes i nens de la seva edat. Això us amoïna una mica, perquè sabeu que, si no l’aprèn de petita, de gran li serà molt més difícil posar-s’hi. Per tant:

Demaneu hora de tutoria i ho parleu amb la tutora.

Teniu una conversa amb ella per entendre com és que no parla mai en català.

Busqueu plegats una activitat que li agradi, potser en un entorn que funcioni bàsicament en català.

Resposta

Sempre és bo parlar amb els tutors, perquè us poden explicar com veuen la situació i, fins i tot, pot ser que tinguin una informació diferent de la vostra. En tot cas, si la vostra filla no parla mai en català, podeu ser proactius i muntar activitats perquè desenvolupi la capacitat de parlar-lo, sigui dins o fora de classe.

Una conversa amb la vostra filla us pot donar pistes de què està passant. Potser descobriu que la vostra filla no coneix cap nen o nena que parli català a casa, o que efectivament no té gens de fluïdesa a l’hora de parlar-lo, perquè rarament el parla, ni tan sols a l’escola. Sigui com sigui, aprofiteu el que us diu per posar-hi remei.

Si el que li falta és un entorn catalanoparlant, potser podeu buscar alguna activitat que funcioni en aquesta llengua, com un esplai o un agrupament, i aclarir amb les persones responsables de l’activitat que voleu que li parlin en català. O potser podeu parlar-ne amb l’associació de famílies d’alumnes i muntar alguna activitat perquè els vostres fills i filles guanyin confiança en l’ús de la llengua. Hi ha des de jocs de taula fins a tallers de rap en català que podeu organitzar segons l’edat, si cal, amb l’ajuda del servei local de català de la vostra localitat.

Ets al grup de WhatsApp de pares i mares de la classe del teu fill. Pengen informació dels preus del material escolar. Algú pregunta un dubte en castellà i tothom li respon en castellà. Tu, que normalment t’expresses en català, vols intervenir-hi i...

Ho fas en castellà, per no cridar l’atenció.

Ho fas en castellà, perquè et sembla de bona educació seguir l’exemple dels altres.

Ho fas en català amb tota normalitat.

Resposta

Si normalment t’expresses en català, el que crida l’atenció és que ara ho facis en castellà.

L’educació no es troba en la llengua que es fa servir sinó en la manera d’expressar-se. Si tothom del grup entén el català, no hi ha cap raó per pensar que fer servir el català no és educat.

Més del 90% dels habitants de Catalunya entenen el català, i els que encara no el saben llegir han de començar a fer-ho en un moment o altre, així que els teus missatges poden ser el seu primer estímul per descobrir que tampoc és tan difícil.

Encara que sempre els has parlat en català, dones importància a la diversitat lingüística i sempre has procurat que els teus bessons de cinc anys estiguin en contacte amb llengües diferents, a la tele, amb els contes, durant les vacances... Últimament, però, t’adones que tornen de l’escola parlant cada vegada més en castellà entre ells.

No passa res, només és una etapa, ja canviaran.

Li ho comentes a la mestra per saber què passa.

Decideixes estar una mica més al cas i reconduir la situació.

Resposta

És possible que només estiguin jugant amb les llengües i que ben aviat retornin cap a la llengua de casa. Però en les situacions de minorització com la del català també és perfectament possible que la pressió ambiental i social del castellà estigui fent que els teus fills vagin transitant cap a l’adopció del castellà. En aquest cas, et toca decidir si vols deixar que aquest abandó del català continuï avançant o actuar proactivament.

La mestra segurament podrà donar-te informació sobre què està passant a l’escola. De vegades, la composició de l’aula facilita dinàmiques com aquesta. Juntament amb l’escola i l’associació de famílies d’alumnes podeu plantejar-vos si cal prendre alguna mesura específica.

Si els teus fills viuen en un entorn on el català és socialment tan feble que no resisteix la pressió del castellà, segurament necessiten que els en reforcis l’ús a casa, en família i en les activitats que feu. Juga amb ells i assegura’t que tornen a adoptar el català com a llengua de joc, procura que mirin programes en català, aprofita les oportunitats de cinema, teatre, titelles, etc. En barris on hi hagi poques famílies catalanoparlants, és una bona idea procurar que comparteixin estones de joc familiar, ja sigui a casa, al parc o anant plegats a activitats.

L’associació de famílies d'alumnes de l’escola organitza una xerrada sobre l’accés dels infants a les pantalles. Tot i que l’exposició és en català i hi ha intervencions en català, quan algú hi intervé en castellà, automàticament el col·loqui continua en castellà. Quan arriba el teu torn...

Continues en castellà per respecte a la persona que hi ha intervingut en castellà.

T’adreces a la persona que ha parlat en castellà i li preguntes si li fa res que tu continuïs en català.

Continues en català amb tota normalitat.

Resposta

Si la persona que ha intervingut en castellà ha anat a un acte en català i l’ha seguit tranquil·lament, per què la tractes com si no entengués el català o com si volgués que tothom canviés de llengua?

La persona que ha parlat en castellà potser no se sent còmoda en català, però no ha demanat pas que ningú canviï de llengua. Has pensat que fins i tot pots fer-la sentir malament si li transmets que la seva intervenció força la resta d’assistents a canviar de llengua?

Si aquesta persona ha seguit l’acte fins ara i s’ha sentit còmoda participant-hi, senyal que no té cap problema que les altres persones enraonin en català.

Després de classe, a l’escola mateix, el teu fill fa una extraescolar esportiva dos cops per setmana. El club acaba de contractar un nou entrenador que parla sempre en castellà, la qual cosa ha fet que, en poc temps, pràcticament tothom estigui adoptant el castellà com a llengua del grup sense que hi hagi hagut cap consigna explícita perquè ho facin. El teu fill, que sempre ha parlat en català, et pregunta què ha de fer.

Li dius al teu fill que faci com la resta i parli en castellà, i així no se sentirà incòmode.

Comentes al teu fill que és perfectament legítim que ell s’expressi en català i expliques al club la necessitat que les activitats extraescolars preservin el dret d’ús del català i contribueixin a reforçar-lo.

Resposta

Amb aquesta opció, estàs renunciant al català en un entorn d’educació en el lleure i en l’esport. Això pot crear un model futur de conducta també per a altres àmbits de la societat. És important recordar que el lleure i l’esport infantils són espais de referència i de creació d’hàbits, també lingüístics, per a tota la vida.

Actuant així reforces la confiança del teu fill, que veurà que està actuant correctament, i recordes el compromís dels clubs amb la llengua del país. De fet, amb un estímul adequat per part del club, l’entrenador mateix pot atrevir-se a donar les primeres instruccions en català i, fins i tot, demanar ajuda als nens i nenes per aprendre’n, creant un ambient lúdic favorable a la llengua.

Un grup de pares i mares voluntaris de l’escola, que són molt actius i fan molt bona feina, anuncien una bicicletada familiar. Entre ells alternen el català i el castellà, però tots els comunicats, els cartells, els tiquets de la rifa i els correus informatius els fan sempre en castellà. Tu...

No t’hi havies fixat i tampoc hi dones gaire importància. Potser no saben escriure en català o potser pensen que hi ha famílies de fora que no entendran el català.

Els dius que estàs interessat en l’activitat i que potser us hi apuntareu, però els animes a fer servir també el català en les seves activitats.

Els ofereixes la teva col·laboració en l’organització i els dius que, entre altres coses, pots ajudar a fer els textos en català.

Resposta

Si les famílies de fora no reben mai missatges en català, com poden copsar que val la pena aprendre’l? Les ganes d’integrar-se lingüísticament comencen quan es percep la utilitat de la llengua en la vida quotidiana.

Demostres interès i empatia i, si ho fas amb tacte, pots fer que s’adonin que fins ara estaven amagant la llengua.

Participaràs en l’organització d’una activitat familiar i faràs evident la teva bona predisposició.

Avui teniu la revisió mèdica del fill de 4 anys. La pediatra t’ha entès quan t’hi has adreçat en català, però quan parla ella ho fa sempre en castellà. Quan comença a fer preguntes al teu fill, notes que ell se sentiria més còmode enraonant en català, que la situació el cohibeix i que fins i tot pot no entendre algunes coses. Per solucionar-ho:

T’avances al teu fill i respons directament tu les preguntes en castellà per evitar problemes de comunicació.

Li fas veure educadament a la pediatra que la conversa anirà millor si ella intenta parlar en català i els ajudes a tots dos a fer que la comunicació sigui fluida.

Deixes que la pediatra vagi fent les preguntes en castellà al teu fill i tu vas ajudant-lo en allò que no entén o li costa d’expressar, però tu continues enraonant en català amb la pediatra.

Resposta

Aquesta opció pot ser pràctica a curt termini, però passa per alt que la pediatra no ha demanat que canviïs de llengua. De fet, deixes el teu fill fora de la conversa i, a més, li ensenyes implícitament que és ell —i no la doctora— qui ha de canviar de llengua quan algú se li adreci en castellà encara que l’entengui.

Fas que la doctora s’adoni que ella també té responsabilitats lingüístiques i recordes el dret dels usuaris a expressar-se i ser atesos en la llengua en què se sentin més còmodes.

Ajudes el teu fill a explicar-se, preserves el seu dret a expressar-se en català i, de manera indirecta, fas que la pediatra percebi que hauria de donar una atenció al pacient que fos lingüísticament responsable.